El estudiante como líder

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El estudiante como líder

Una de las diferencias fundamentales entre el aprendizaje en un aula y el aprendizaje a través de Internet o de entrega alternativa, es la sacudida en la relación profesor-alumno. La naturaleza misma de estudio en el aula se presta a un ambiente donde el instructor está en el frente de la clase, y todos los alumnos están en filas o en grupos pequeños alrededor de la habitación. No? Sa expectativa de que los estudiantes están allí para escuchar y absorber, y el instructor está ahí para ofrecer todo lo que hay que saber sobre un tema en particular.

Con el aprendizaje en línea, todas las señales visuales típicos ya no están ahí para apoyar a los estereotipos anticuados educativos. De pronto, el estudiante está en condiciones de liderar el camino en su viaje educativo propio. A menudo, las cargas de los cursos están diseñados con diferentes estilos de aprendizaje en cuenta, lo que permite al estudiante a escoger y elegir qué tareas que necesitan para completar, y como prefieren para su realización.

Si bien este método permite al estudiante capitalizar sus fortalezas, sino que también puede obstaculizar cualquier posibilidad de ampliar los límites de confort-zonas, lo que inhibe el crecimiento potencial educativo. Un buen diseñador instruccional creará una carga académica de las opciones de asignación y optativas, mientras que el mantenimiento de determinados requisitos de los cursos obligatorios.

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